Освіта Web3 сприяє розвитку галузі: від оновлення свідомості до підготовки кадрів
Президент Гонконгського університету Web3 Ян Цзюнь нещодавно поділився своїми поглядами на те, як освіта Web3 може сприяти розвитку галузі, допомагати підприємствам Web2 у трансформації та інтеграції особистостей в екосистему Web3.
Ян Цзюнь зазначив, що найбільша різниця між Web3 освітою та традиційною освітою полягає в тому, що в першу чергу йдеться про усвідомлення. Екосистема Web3 складна, багато людей недостатньо розуміють такі поняття, як блокчейн, метавсесвіт, DeFi тощо. Головне завдання Web3 освіти полягає в тому, щоб допомогти учням перейти від "не стосується їх" до "обов'язково стосуватиметься в майбутньому", зрозуміти, як Web3 перетворить виробничі відносини.
Для переходу підприємств Web2 до Web3 Ян Цзюнь радить почати з часткових інновацій, а не з бездумного повного переходу. Можна створити інноваційний підрозділ, щоб навчити ключових співробітників Web3 та дослідити можливості, виходячи з реалій підприємства. Команда керівників також повинна вчитися одночасно, щоб досягти єдиного розуміння, принаймні, щоб зрозуміти основні терміни Web3.
Ян Цзюнь зазначив, що токенізація реальних світових активів RWA( є актуальним напрямком трансформації підприємств. Але не всі компанії підходять для цього, потрібно оцінити відповідність з точки зору регулювання, процесів, екосистеми тощо, рекомендується поступово впроваджувати протягом 3-5 років.
Для молоді, яка хоче увійти в індустрію Web3, Ян Цзюнь рекомендує приєднатися до компаній з хорошою репутацією та тривалим досвідом роботи, почати з базових позицій та проходити стажування на різних посадах. Він підкреслює важливість навчання, оскільки темп Web3 швидкий і потрібно постійно вчитися, щоб встигати.
Дивлячись у майбутнє, Ян Цзюнь планує створити Web3 фізичний університет протягом 3-5 років, поєднуючи розподілене навчання та ресурси випускників, щоб виховувати глобальних фахівців у сфері цифрового бізнесу. Він закликає учасників галузі не прагнути швидкого збагачення, а зосередитися на стабільному зростанні, поєднуючи усвідомлення з багатством.
Ця сторінка може містити контент третіх осіб, який надається виключно в інформаційних цілях (не в якості запевнень/гарантій) і не повинен розглядатися як схвалення його поглядів компанією Gate, а також як фінансова або професійна консультація. Див. Застереження для отримання детальної інформації.
12 лайків
Нагородити
12
7
Поділіться
Прокоментувати
0/400
DAOplomacy
· 07-18 00:16
можливо, це просто ще одна освітня наративна концепція, що пропагує поверхневе прийняття, смх
Переглянути оригіналвідповісти на0
SoliditySlayer
· 07-16 07:04
Надійно, поступове просування — це шлях до успіху.
Переглянути оригіналвідповісти на0
rekt_but_not_broke
· 07-15 22:57
Коли вже займемося освітою невдах?
Переглянути оригіналвідповісти на0
MEVHunterBearish
· 07-15 22:51
От і все? Освіта вже майже знищена.
Переглянути оригіналвідповісти на0
StakeTillRetire
· 07-15 22:50
Справді, навряд чи це зможе щось змінити.
Переглянути оригіналвідповісти на0
DegenApeSurfer
· 07-15 22:37
Такого рівня трансформації... ще й тут розказують.
Переглянути оригіналвідповісти на0
tx_pending_forever
· 07-15 22:29
Ай, знову говорять про усвідомлення, знову говорять про виховання, все це обдурювання людей, як лохів.
Web3 освіта надає можливості для галузі: всебічна реформа від підвищення обізнаності до підготовки кадрів
Освіта Web3 сприяє розвитку галузі: від оновлення свідомості до підготовки кадрів
Президент Гонконгського університету Web3 Ян Цзюнь нещодавно поділився своїми поглядами на те, як освіта Web3 може сприяти розвитку галузі, допомагати підприємствам Web2 у трансформації та інтеграції особистостей в екосистему Web3.
Ян Цзюнь зазначив, що найбільша різниця між Web3 освітою та традиційною освітою полягає в тому, що в першу чергу йдеться про усвідомлення. Екосистема Web3 складна, багато людей недостатньо розуміють такі поняття, як блокчейн, метавсесвіт, DeFi тощо. Головне завдання Web3 освіти полягає в тому, щоб допомогти учням перейти від "не стосується їх" до "обов'язково стосуватиметься в майбутньому", зрозуміти, як Web3 перетворить виробничі відносини.
Для переходу підприємств Web2 до Web3 Ян Цзюнь радить почати з часткових інновацій, а не з бездумного повного переходу. Можна створити інноваційний підрозділ, щоб навчити ключових співробітників Web3 та дослідити можливості, виходячи з реалій підприємства. Команда керівників також повинна вчитися одночасно, щоб досягти єдиного розуміння, принаймні, щоб зрозуміти основні терміни Web3.
Ян Цзюнь зазначив, що токенізація реальних світових активів RWA( є актуальним напрямком трансформації підприємств. Але не всі компанії підходять для цього, потрібно оцінити відповідність з точки зору регулювання, процесів, екосистеми тощо, рекомендується поступово впроваджувати протягом 3-5 років.
Для молоді, яка хоче увійти в індустрію Web3, Ян Цзюнь рекомендує приєднатися до компаній з хорошою репутацією та тривалим досвідом роботи, почати з базових позицій та проходити стажування на різних посадах. Він підкреслює важливість навчання, оскільки темп Web3 швидкий і потрібно постійно вчитися, щоб встигати.
Дивлячись у майбутнє, Ян Цзюнь планує створити Web3 фізичний університет протягом 3-5 років, поєднуючи розподілене навчання та ресурси випускників, щоб виховувати глобальних фахівців у сфері цифрового бізнесу. Він закликає учасників галузі не прагнути швидкого збагачення, а зосередитися на стабільному зростанні, поєднуючи усвідомлення з багатством.