Web3 Eğitimi Sektör Gelişimine Destek: Farkındalık Artışından Yetenek Geliştirmeye
Hong Kong Web3 Üniversitesi Rektörü Yang Jun, son günlerde Web3 eğitiminin sektörel gelişimi nasıl güçlendirdiği, Web2 şirketlerinin dönüşümüne ve bireylerin Web3 ekosistemine nasıl entegre olmasına dair görüşlerini paylaştı.
Yang Jun, Web3 eğitiminin geleneksel eğitimden en büyük farkının bilincin öncelikli olduğu olduğunu belirtti. Web3 ekosistemi karmaşık; birçok kişi blockchain, metaverse, DeFi gibi kavramlar hakkında yeterince bilgiye sahip değil. Web3 eğitiminin birincil görevi, katılımcıları "kendiyle ilgisi yok"tan "gelecekte kesinlikle ilgili olacak" şeklinde bir bilinç dönüşümüne yardımcı olmak ve Web3'ün üretim ilişkilerini nasıl yeniden şekillendireceğini anlamalarını sağlamaktır.
Web2 şirketlerinin Web3'e dönüşümü için Yang Jun, aceleci bir şekilde kapsamlı bir dönüşüm yapmak yerine, yerel yeniliklerle başlamayı öneriyor. Yenilik departmanları kurulabilir, anahtar personelin Web3 öğrenmesi teşvik edilebilir ve şirketin gerçekleri ile uyumlu uygulanabilirlik araştırılabilir. Üst yönetim ekibinin de eşzamanlı olarak öğrenmesi, ortak bir anlayış geliştirmesi, en azından Web3'ün temel terimlerini anlaması gerekiyor.
Yang Jun belirtti ki, RWA( gerçek dünya varlıklarının tokenleştirilmesi ), günümüz işletmelerinin dönüşümünde popüler bir yön. Ancak tüm işletmeler buna uygun değildir, uyumluluk, süreç ve ekosistem uyumu gibi alanlarda değerlendirme yapılması gerekmektedir. 3-5 yıl içinde kademeli bir ilerleme önerilmektedir.
Web3 sektörüne girmek isteyen gençlere Yang Jun, köklü ve uzun yıllar faaliyet gösteren şirketlere katılmalarını, alt kademeden başlayarak farklı pozisyonlarda deneyim kazanmalarını öneriyor. Öğrenmenin önemini vurguluyor; Web3'ün hızlı bir tempoda ilerlediği ve ayak uydurmak için sürekli öğrenmenin gerekli olduğunu belirtiyor.
Geleceğe bakarken, Yang Jun 3-5 yıl içinde Web3 fiziksel bir üniversite kurmayı, dağıtılmış öğretim ve mezun kaynaklarını birleştirerek küresel dijital işletme yetenekleri yetiştirmeyi planlıyor. Sektör katılımcılarına hızlı zenginleşme peşinde koşmamalarını, bunun yerine sağlam bir şekilde büyümelerini ve bilgiyi servetle birleştirmelerini çağrıda bulunuyor.
This page may contain third-party content, which is provided for information purposes only (not representations/warranties) and should not be considered as an endorsement of its views by Gate, nor as financial or professional advice. See Disclaimer for details.
12 Likes
Reward
12
7
Share
Comment
0/400
DAOplomacy
· 07-18 00:16
tartışmasız sadece yüzeysel benimsemeyi teşvik eden başka bir eğitim anlatısı smh
View OriginalReply0
SoliditySlayer
· 07-16 07:04
Güvenilir, adım adım ilerlemek en iyi yoldur
View OriginalReply0
rekt_but_not_broke
· 07-15 22:57
Ne zaman enayileri eğitmeye başlayacaksınız?
View OriginalReply0
MEVHunterBearish
· 07-15 22:51
Bu mu? Eğitim neredeyse kötüye kullanılacak.
View OriginalReply0
StakeTillRetire
· 07-15 22:50
Gerçekten bir şeyi yenileyebileceği pek de söylenemez.
View OriginalReply0
DegenApeSurfer
· 07-15 22:37
Bu dönüşüm seviyesi... hâlâ burada övünüyor.
View OriginalReply0
tx_pending_forever
· 07-15 22:29
Ah, yine bilişten bahsediyoruz, yine yetiştirmekten bahsediyoruz, hepsi enayiler insanların enayi yerine koymak.
Web3 eğitimi sektörün güçlenmesi: Farkındalık yükselişinden yetenek geliştirmeye kapsamlı bir devrim
Web3 Eğitimi Sektör Gelişimine Destek: Farkındalık Artışından Yetenek Geliştirmeye
Hong Kong Web3 Üniversitesi Rektörü Yang Jun, son günlerde Web3 eğitiminin sektörel gelişimi nasıl güçlendirdiği, Web2 şirketlerinin dönüşümüne ve bireylerin Web3 ekosistemine nasıl entegre olmasına dair görüşlerini paylaştı.
Yang Jun, Web3 eğitiminin geleneksel eğitimden en büyük farkının bilincin öncelikli olduğu olduğunu belirtti. Web3 ekosistemi karmaşık; birçok kişi blockchain, metaverse, DeFi gibi kavramlar hakkında yeterince bilgiye sahip değil. Web3 eğitiminin birincil görevi, katılımcıları "kendiyle ilgisi yok"tan "gelecekte kesinlikle ilgili olacak" şeklinde bir bilinç dönüşümüne yardımcı olmak ve Web3'ün üretim ilişkilerini nasıl yeniden şekillendireceğini anlamalarını sağlamaktır.
Web2 şirketlerinin Web3'e dönüşümü için Yang Jun, aceleci bir şekilde kapsamlı bir dönüşüm yapmak yerine, yerel yeniliklerle başlamayı öneriyor. Yenilik departmanları kurulabilir, anahtar personelin Web3 öğrenmesi teşvik edilebilir ve şirketin gerçekleri ile uyumlu uygulanabilirlik araştırılabilir. Üst yönetim ekibinin de eşzamanlı olarak öğrenmesi, ortak bir anlayış geliştirmesi, en azından Web3'ün temel terimlerini anlaması gerekiyor.
Yang Jun belirtti ki, RWA( gerçek dünya varlıklarının tokenleştirilmesi ), günümüz işletmelerinin dönüşümünde popüler bir yön. Ancak tüm işletmeler buna uygun değildir, uyumluluk, süreç ve ekosistem uyumu gibi alanlarda değerlendirme yapılması gerekmektedir. 3-5 yıl içinde kademeli bir ilerleme önerilmektedir.
Web3 sektörüne girmek isteyen gençlere Yang Jun, köklü ve uzun yıllar faaliyet gösteren şirketlere katılmalarını, alt kademeden başlayarak farklı pozisyonlarda deneyim kazanmalarını öneriyor. Öğrenmenin önemini vurguluyor; Web3'ün hızlı bir tempoda ilerlediği ve ayak uydurmak için sürekli öğrenmenin gerekli olduğunu belirtiyor.
Geleceğe bakarken, Yang Jun 3-5 yıl içinde Web3 fiziksel bir üniversite kurmayı, dağıtılmış öğretim ve mezun kaynaklarını birleştirerek küresel dijital işletme yetenekleri yetiştirmeyi planlıyor. Sektör katılımcılarına hızlı zenginleşme peşinde koşmamalarını, bunun yerine sağlam bir şekilde büyümelerini ve bilgiyi servetle birleştirmelerini çağrıda bulunuyor.